Les élèves de première année de l’ESIEE, une école d’ingénieur en région parisienne, connaissent une rentrée surprenante. Les professeurs s’appuient sur la pédagogie coopérative pour les mettre au centre du système afin de les rendre autonomes et de développer leur sens critique.

Reportage réalisé pour le Centre d’Innovation et de Recherche en Pédagogie de Paris
Site web : CIRPP
Réalisation et montage : Matias de Sa Moreira
Durée : 12 minutes
Format : 16/9